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青少年法制教育VR大课堂

青少年法制教育VR大课堂

  • 所属分类:AR增强现实_VR虚拟现实

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  • 发布日期:2019/12/16
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详细介绍

 

系统操作步骤:

一、【进入体验】

1. 进入程序后,体验者进入主场景,随着视线移动到五个宝箱前,动画出现五个能量块,依次对应五个课程内容。

2. 手柄划过任一能量块,在UI屏幕上显示对应的标题内容,扣动手柄扳机,进入相应体验内容场景;

二、【学法用法,知法守法】

1.进入飞船驾驶室场景,场景外是宇宙环境,体验者以第一人称视角,面前出现四个模型,分别展示:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国国家安全法》、国旗。

2.体验者可点击任一模型,查看对应的知识点,点击后以书本翻书形式展现UI文字,查看以下知识点,点击“关闭”按钮可退出当前知识点。

3.《中华人民共和国宪法》:是中华人民共和国的根本大法,规定国家的根本任务和根本制度,具有最高的法律效力。

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》:是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定的法律。

5.国家的象征:主要包括国旗、国徽、国歌、首都等,它代表了一个国家的主权、独立和尊严。维护国家统一和民族团结:尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,促进各民族共同繁荣。

6.中华人民共和国国家安全法:为了维护国家安全,实现中华民族伟大复兴,根据《中华人民共和国宪法》制定的法规。

7.体验者学习完毕后,可点击按钮“返回主场景”,返回至主场景观看其他内容。

三、【珍爱生命,拒绝毒品】

板块一:吸食毒品反应

1. 进入家庭场景,体验者以第三人称视角,查看人物坐在桌前正在吸食毒品,吸食后人物靠在椅子上。

2. 画面切换到第一称视角,感受吸食毒品后的对视觉效果的影响,系统模拟视线模糊、眩晕感,并配有吸毒危害语音介绍。

3. 黑幕切换到第三人称视角,人物坐在椅子上,旁边出现UI,讲解毒品的吸食危害。

4. 讲解完成后,点击按钮:个人危害,进入下一板块。

板块二:吸毒个人危害

1. 进入太空舱场景,第三人称看场景白色中央区域,人物坐在椅子上呈吸毒状;

2. 体验者视线前方出现UI,照片是吸毒前的容貌,使用手柄点击按钮“吸毒两年的容貌变化”按钮,查看吸毒者两年后的容貌;

3. 体验者视线前方出现UI,照片是吸毒两年后的容貌,使用手柄点击按钮“吸毒五年的容貌变化”按钮,查看吸毒者五年后的容貌;

4. 体验者视线前方出现UI,照片是吸毒五年后的容貌,使用手柄点击按钮“吸毒十年的容貌变化”按钮,查看吸毒者十年后的容貌;

5. 体验者视线前方出现UI,照片是吸毒十年后的容貌,使用手柄点击按钮“下一步”按钮,查看吸毒警示;

6. 吸毒警示查看完毕后,切换至场景中央,第一视角对人物进行仪器检查(有仪器在周围转动表示检查),UI上显示文字 胸透仪检查中,请稍候;

7. 检查完毕后,出现UI检查完毕,现在查看器官分析,点击“确认”按钮,视线拉远,面前桌面上出现肝脏、大脑、心脏、胃、肺、肾脏的展示模型;

8. 模型逐渐在视线前方放大,介绍每一个器官变化,逐个播放吸毒导致的病变过程及病变后果;

9. 全部观察完毕后,视线前方出现结束UI,“吸毒自毁前程,请珍惜生命,拒绝毒品“(按钮:返回主场景);

四、【遇事不慌,反恐防暴】

1. 进入校园场景,视线前方出现UI,现在进行反恐防暴演习,遭遇恐怖事件时,应该选择哪些地点进行躲避,点击按钮“开始演习”;

2. 第三人称视角发现歹徒持刀追学生,UI发现持刀歹徒,请迅速进行躲避,点击“确认”进行下一步;

3. 多名学生跑向教学楼内,然后黑幕切换至教室内,第三人称学生关闭门窗,提示UI躲避时,请迅速将手机关至静音并发信息至12110呼救,点击“确认”后,展示手机发送报警信息;

4. 视线前方出现UI,成功发送报警信息,危急关头,身边的书包、椅子等都是抵抗救命的利器,点击“确认”进入下一场景;

5. 黑幕切换至街道场景内,第三人称视角查看,UI发现警匪枪战,请迅速卧倒并寻找躲避地点,点击“确认”按钮; 

6. 视线前方一个人物就地卧倒,并有箭头指向周围可选择的掩体,墙体、立柱、汽车前部发动机,语音提示:请用手柄射线扫描附近掩体,选择躲避地点,体验者可选择任一箭头指向的位置进行躲避;

7. 选择躲避地点后,UI躲避后,迅速拨打报警电话或发送报警信息进行求救,点击“确认”按钮;

8. 视线前方出现结束UI,“遭遇事件不要慌,冷静应变保护自己!“(按钮:返回主场景)。

五、【守法明礼,防范霸凌】

1. 进入太空舱场景,UI显示板块标题,守法明礼,防范霸凌,点击“确认”按钮,进入板块开始体验

板块一:校园霸凌的主要表现形式

1. 视线内依次出现肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、侮辱型欺凌、网络欺凌的介绍动画;

2. 动画播放完成后,出现UI说明言语欺凌、社交欺凌、侮辱性欺凌,这些都是不容易察觉的欺凌形式,应该引起我们的警觉;

3. 讲解完成后,点击按钮“下一步”进入下一板块;

板块二:预防校园霸凌的方法

1. 进入学校场景,第三人称查看校园场景内,一名同学被几人围起来,UI遇到校园恶霸,对方正准备实施暴力,点击“确认”按钮,查看下一部分内容。

2. 播放突然倒在地上喊叫号哭,出现UI通过喊叫号哭,引来旁人关注围观,令施暴者惊慌失措,可趁机报警或脱身,点击“确认”按钮,查看下一部分内容。

3. 旁边走过一名大人,大声呼喊,UI当不远处有成人经过时,可佯装惊喜万分,高呼“表哥”或“二叔”等,把施暴者吓走,点击“确认”按钮,查看下一部分内容。

4. 画面切换到办公室,老师与学生在交谈,UI真的被施暴了之后,应留心观察、掌握证据,并和家长、学校老师说明情况,由学校来针对施暴者进行处分,千万不能想着以暴制暴

5. 视线前方出现结束UI,“遇到霸凌要求救,不要独自承受!“(按钮:返回主场景)

六、【沉着机智,预防诈骗】

板块一:电信诈骗主要形式

1. 在太空舱场景,视线前方出现同学打电话并下蹲哭泣,左侧出现UI介绍,冒充熟人诈骗:通过拨打受害人电话冒充其朋友或家人,以出车祸、家人住院等理由,要求受害人通过银行汇款达到骗取钱财的目的。过程中可点击“下一步”查看下一个内容;

2. 视线前方出现同学发短信,左侧出现UI介绍,中奖信息诈骗:利用受害人投机致富的侥幸心理,收取手续费、保证金、邮费、税费为由,骗取钱财。过程中可点击“下一步”查看下一个内容;

3. 视线前方出现同学坐在桌前使用笔记本上网,左侧出现UI介绍,发送虚假招聘广告诈骗:以招聘业务或刷信誉、刷单为名,发布虚假广告信息,受害人一旦与其联系,便以收取“培训费”、“服装费”等理由实施诈骗。过程中可点击“下一步”查看下一个内容;

4. 讲解完成后,出现UI学习遭遇电信诈骗后的自救措施,点击按钮:下一步,进入下一板块。

板块二:遭遇诈骗的自救方法

1. 进入驾驶室场景,体验者坐在太空舱驾驶室,身处在宇宙场景内,视线前方出现UI,遭遇诈骗的自救方法学习,扣动手柄扳机,进入知识点内容查看;

2. 防范诈骗的“四要”:①转账前要确认;②手机和电脑要装安全软件;③要开启设备锁及账号保护;④上网要留意系统弹出的防诈骗提醒。

3. “四不要”:①不要连接陌生WiFi;②不要向他人透露短信验证码;③不要将支付密码与账号登陆密码设为同一个;④不要将身份证等个人身份信息保存在手机里;

4. 视线前方出现结束UI,“遭遇诈骗后,勿慌张,冷静自救!“(按钮:返回主场景)

相关标签:VR青少年教育,VR法制教育课堂,法制教育知识VR体验

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